HVAD ER GOD E-LEARNING?
Læring er en mental proces der sker i den enkelte. Vi kan, som undervisere, hjælpe læring på vej ved at:
- Målrette vores undervisning til målgruppen
- Skabe motiverende og relevant indhold
- Udfordre den enkeltes forståelse med nye perspektiver
Det er ofte i den situation hvor vi som mennesker oplever, at det vi troede var på en bestemt måde, i virkeligheden er på en anden måde, at vi lærer noget nyt.
Emne og læringsmål
Et e-learning-kursus dækker over et bestemt emne. Emnet vil herunder være brudt ned i en række forskellige læringsmål.
Hvis emnet som eksempel er Konflikthåndtering, kan nogle af læringsmålene være:
- “Forstå hvad konflikttrappen er”.
- eller “Vide hvordan man undgår at optrappe en konflikt”
God e-learning hjælper og motiverer kursisten til at nå de enkelte læringsmål. Her skal man både tage højde for:
- Kursistens eksisterende viden?
- Hvor relevant emnet er for kursistens hverdag?
- Har kursisten modstand overfor emnet?
- Er det svært eller nemt?
- Og hvor højt et taksonomisk niveau vil vi gerne at de skal opnå, når de har gennemført kurset?
Klik her for at læse mere om hvad e-learning betyder.
Dialog og sparring
Dialog fremmer den enkeltes forståelse, og bør derfor tænkes ind. Vi anbefaler at et e-learning-kursus indeholder reflektionsspørgsmål og dilemmaer, der lægger op til dialog og diskussion med kollegaer eller alternativt en fiktiv instans i kurset. Et kursus kan som eksempel:
- Tages af flere sammen, og indeholde spørgsmål som kollegaerne skal diskutere undervejs.
- Være en del af et blended læringsforløb hvor kollegaer arbejder sammen om dilemmaer eller problematikker imellem de digitale forløb.
- Indeholde en indbygget mulighed for at kursisten kan sammenligne sine svar med en fiktiv erfaren kollega.
Opbygning og læringsproces
Herefter kan vi opbygge kurset med en blanding af teori, øvelser og eksempler og forskellige virkemidler der både skaber variation og understøtter læringsprocessen. Vi arbejder i Grape med 3 grundelementer:
- Absorb: Fortæl mig noget nyt (Præsentation/Teori)
- Do: Lad mig afprøve det i praksis (Øvelser)
- Connect: Lad mig forbinde det nye til min hverdag (Eksempler/Øvelser/Refleksion – og efterfølgende afprøvning i virkeligheden)